冰从脚底传，带着股陈消毒混怪异，首冲腔。
林默晃晃略微眩晕，睁睛。
们几，正站所锈迹斑斑铸。
楣，“清”个褪隶字，昏线显得些模糊。
空令压抑昏，没太阳，也没彩，只片均匀、沉沉昏。
部建筑世纪代格，皮面积剥落，里面砖块。
个园寂得怕，到丝、虫鸣，甚至自己，仿佛音也被片空吞噬。
“…就个鬼？”
育咽唾沫，音自然寂显得格突兀。
女领紧紧抓着自己包，指甲几乎掐皮革里。
卖员缩着脖子，敢抬处张望。
毛青则眯着，仔细打量着园部，像寻猎物鬣狗。
林默注力，第被侧边，面贴满张公告栏吸引。
其张用鲜墨张，散着最浓郁祥息。
步过。
其见状，也识跟。
张顶端，几个目惊字：《清守则》。
面条款，更让皮麻：、绝对从：期，必须无条件从老师切指令。
质疑、拖延、反抗，均为违规。
、保持：课、自习课及就寝，必须保持绝对。
禁止交谈、喧哗、任何非必噪音。
、专注业：严禁携带、传播、阅与规定教材无任何籍、文字或资料。
、统：所作息、用餐、活必须严格按照规定与线，得偏。
、信任师：老师切为都为们成。
得以任何形式质疑、诋毁老师。
规则字迹猩，仿佛用鲜***而成，透着股容置疑制性。
“无条件从？
么鬼规定！”
育忍吼，满愤懑。
“嘘！”
女领吓得煞，“点！
规则保持！”
毛青恻恻笑：“点。
里‘老师’，权力很啊。”
就，阵沉闷而规律脚步，从教方向传。
“嗒…嗒…嗒…”每步都像踩众节点，缓，沉，带着种非僵。
所都屏呼吸。
个从教里。
穿着洗得装，梳得丝苟，戴着副框镜。
没任何表，皮肤种健康青，神空洞，首勾勾向。
里拿着本名册。
“？”
，音干涩哑，像锈齿轮摩擦，“们班主任，李老师。”
目扫过，林默略微顿半秒，空洞神似乎闪过丝极难察异样，但很恢复寂。
“根据《清守则》第条，现，跟教。”
李老师用种容置疑语命令，然转，迈着僵步伐，向着教。
“就始？”
卖员音颤。
“吧，还违抗规则吗？”
毛嗤笑，第个跟，似乎对即将面对“老师”很兴趣。
育咬咬，也迈步子。
女领卖员对，只能惶恐跟。
林默最，边，边观察着。
尝试着集精神，向方李老师背。
文之，默个未解锁技能名称。
没任何特效，技能依处于状态。
但确实到，自己观察力似乎变得更加敏锐些。
注到，李老师过方，面几乎没脚印，昏线，边缘似乎极其细微、稳定扭曲。
活。
林默得初步结论。
同，识处卷简，代表赤守护篆文，似乎极其微闪烁。
教部比面更加破败森。
廊两侧壁布满污渍剥落皮，老式灯管悬板，滋滋流，线忽忽灭。
两旁教紧闭，透过玻璃，能到里面着排排穿着统、如同蜡像般、面无表。
们被带到廊尽教，牌着“（）班”。
“，按照名册座位好。”
李老师推，股更浓郁腐朽扑面而。
教里布置同样老，质布满划痕。
些原本着“”们，刷刷转过，用空洞无神睛盯着们，作划到令适。
按照名册到自己座位。
林默位置倒数第排靠。
李老师讲台，将名册放讲台，双撑面，倾，用鱼般睛扫全班。
“现，始课。”
拿起支，转板个：历史。
“今，们习历史。”
李老师音毫无起伏，“历史，由胜利者，务于当具。
们需记，教材规定容。
任何超教材解、任何对既定史实质疑，都错误，危险。”
拿起本封面模糊教材，始照本宣科。
讲述历史事件颠倒，逻辑混，充满对某些英雄物抹对某些屈辱事件饰。
“胡么！”
林默斜方育忍骂句，显然过真实历史。
“！”
李老师猛转过，空洞睛盯育，“张浩同，质疑老师讲授容吗？”
股冰、令窒息压力瞬笼罩个教。
育张浩子憋得通，反驳，但到李老师非神周围些“同”刷刷投、带着恶目，话堵喉咙里，汗瞬湿透篮球。
林默警铃作。
能到，规则惩罚制正被！
“…没…”张浩艰难辩解。
“违反规则，《守则》第条，质疑师。”
李老师音变得更加冰，抬起只，指向张浩，“予以……净化。”
话音刚落，张浩猛僵，惊恐瞪睛，张着嘴却任何音。
皮肤始失血，变得，神彩迅速褪，变得周围些“同”样空洞。
两秒，个就像被抽灵魂，变成具维持着姿、冰“蜡像”。
然，众惊恐注，如同化雕，始从边缘点点瓦解、消散，最终彻底消失座位，连点痕迹都没留。
教里恢复寂。
李老师像件微事，转过，继续用干涩音讲授着被扭曲历史。
女领捂自己嘴，防止自己尖叫，泪无流淌。
卖员浑抖得像筛糠。
就连个毛，也凝几分，收起之玩世恭。
林默到股寒从脚底首冲灵盖。
，如此首接，如此迅速，如此…毫无理。
就规则怪谈。
，着自己微微颤抖指尖，识处，卷简赤守护符文，再次微闪烁起，传递丝若若无。
活。
必须活，然…撕碎扭曲规则！
